Ein Quiz bringt Abwechslung in Lehrveranstaltungen, hilft Studierenden, Gelerntes spielend zu vertiefen und offene Fragen zum Veranstaltungsthema zu klären. Es bietet sich besonders am Ende einer Lerneinheit oder zur Prüfungsvorbereitung an.

Warum macht man einen Quiz?

Sie bieten nicht nur wertvolle Einblicke in das Wissensniveau einer Person, sondern auch ein fesselndes und interaktives Lernerlebnis. Durch das Stellen von Fragen und das Erhalten von sofortigem Feedback können Quizze das Lernen verstärken und Bereiche identifizieren, die weitere Aufmerksamkeit oder Klärung erfordern.

Was ist der Zweck von Quizzen?

Ein Quiz ist eine schnelle und informelle Möglichkeit, den Wissensstand eines Studierenden zu überprüfen. In nordamerikanischen Hochschulen werden Quizze häufig eingesetzt , um das Verständnis des Kursstoffs kurz zu testen und den Dozenten Einblicke in den Lernfortschritt und etwaige Wissenslücken zu geben.

Was fördert ein Quiz?

Das Quiz als Lernspiel richtet sich darauf, Beziehungen zwischen schon Bekanntem aufzubauen. Als Ziel können Schnelligkeit und Sicherheit im Assoziieren gesehen werden. Besonders im Bereich des Lesen- oder Vokabellernens, der Rechtschreibung, der Grammatik und des Rechnens erfüllt das Quiz als Lernspiel seinen Sinn.

Warum ist Quizzen wichtig?

Studien zeigen, dass Schülerinnen und Schüler den vor der Abschlussprüfung abgefragten Stoff besser abrufen können als Schülerinnen und Schüler, die gar nicht abgefragt wurden. Das Abfragen hilft ihnen außerdem, Wissenslücken zu erkennen und Bereiche zu identifizieren, die vertieft werden müssen . Diese Fähigkeit wird als metakognitives Monitoring bezeichnet.

Teachers Academy | Quiz als Methode